Filosofia

  • A Filosofia no ProEMI encontra o  pensamento radical

    A Filosofia no ProEMI encontra o pensamento radical

    Uma atividade envolvendo Filosofia e Ciências, dentro do Ensino Médio Inovador, mostra que o professor deve respeitar o esforço do aluno e manter uma postura aberta, para que a turma alcance suas sínteses.

  • Ler, escrever, ouvir, pensar e falar criticamente: uma contribuição da Filosofia para a formação discente no Ensino Médio integral

    Ler, escrever, ouvir, pensar e falar criticamente: uma contribuição da Filosofia para a formação discente no Ensino Médio integral

    Para priorizar o protagonismo dos estudantes, é preciso prepará-los para serem sujeitos de seus processos, especialmente com a capacidade de “ver o mundo”, conforme Paulo Freire, e a pluralidade proposta por Hannah Arendt.

  • Sexo,  drogas e academia

    Sexo, drogas e academia

    As escolas se formaram para formar e disciplinar os filhos da classe burguesa; as universidades, por sua vez, são espaços de resistência e experimentação social, intelectual e existencial.

  • Terra devastada

    Terra devastada

    Todos nós temos lugares solitários onde podemos esconder nossos medos e nossas angústias, deixando-nos em conforto porque nos isolamos do mundo. Mas isso não justifica que não cuidemos de nosso corpo.

  • O pensamento de Marcel Gauchet

    O pensamento de Marcel Gauchet

    As ideias do francês Marcel Gauchet contribuem bastante para que os alunos percebam o nascimento, a importância e o papel do Estado para uma sociedade de diferentes, assunto recorrente nas aulas de Sociologia e Filosofia.

  • O colecionador de borboletas

    Pablo Capistrano Escritor e professor de Filosofia no IFRN Antes de qualquer coisa, Platão era um matemático. Uma das suas influências mais marcantes foi o pitagorismo, uma doutrina filosófica muito popular na Grécia antiga, que admitia que a realidade é composta por números e formas geométricas.  Como todo bom matemático, Platão era muito habilidoso com […]