Geografia

  • O uso da corrida de orientação como atividade prática de Cartografia no ensino de Geografia

    O uso da corrida de orientação como atividade prática de Cartografia no ensino de Geografia

    A Cartografia, como representação do espaço, sempre fez parte da história da humanidade. Mas a compreensão de um mapa costuma ser problemática para muitas pessoas, inclusive para aquelas que chegam ao Ensino Superior e têm dificuldade nessa disciplina. Uma atividade prática – a corrida de orientação – pode ajudar a conhecer a teoria dessa representação.

  • O  ensino de Geografia na Educação Infantil

    O ensino de Geografia na Educação Infantil

    O ensino da Cartografia pode perfeitamente começar na Educação Infantil; com isso, a criança poderá aprender aspectos como lateralidade, representação visual em situações do cotidiano para depois avançar em seus conhecimentos da sociedade e do mundo em que vive.

  • Produção de jogos como recursos didáticos no processo de ensino-aprendizagem da Geografia e Meio Ambiente

    Produção de jogos como recursos didáticos no processo de ensino-aprendizagem da Geografia e Meio Ambiente

    Uma atividade lúdica pode tornar a aula mais interessante e atrativa, além de facilitar a aprendizagem. Jogos educativos são bons auxiliares se forem trabalhados de forma correta e objetiva e devem ter sentido para o aluno,fazer relação com seu dia a dia, apresentar fatos concretos, observáveis e mensuráveis e relacionar-se com o conteúdo exposto em sala de aula.

  • O Estudo do Meio no ensino de Geografia

    O Estudo do Meio no ensino de Geografia

    Ao trabalhar com a metodologia de Estudo do Meio, o docente de Geografia deixa de ser simples repassador de conteúdos e se torna um mediador na construção do conhecimento do aluno, que desenvolve uma aprendizagem significativa, pois está em contato com o objeto do estudo.

  • Observação do sol a  partir de parceria com o Projeto Internacional Charlie Bates

    Observação do sol a partir de parceria com o Projeto Internacional Charlie Bates

    A oportunidade de observar astros celestes traz grande incentivo ao estudo de ciências, possibilitando ainda a divulgação junto ao público em geral, ressaltando as precauções necessárias para essa atividade.

  • A aula de campo como instrumento facilitador da aprendizagem em Geografia no Ensino Fundamental

    A aula de campo como instrumento facilitador da aprendizagem em Geografia no Ensino Fundamental

    A realização de aulas de campo possibilita que os alunos relacionem a teoria, vista em sala de aula, à prática que é descoberta nessas atividades. Uma experiência na Paraíba mostra que essas práticas fora dos muros da sala de aula são um instrumento eficiente e proveitoso.